Bimbingan Teknis (Bimtek) Peningkatan Kompetensi Guru Terkait Sekolah Ramah Anak SDN 8 Tapa Kab. Bone Bolango"

Pemanfaatan Platform Merdeka Belajar: Transformasi Kompetensi Guru dan Kepala Sekolah di Gugus Kecamatan Tapa

Kecamatan Tapa, Bone Bolango,   Bulan Juli 2024 Dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan, Gugus Kecamatan Tapa telah menunjukkan komitmen yang kuat dengan memanfaatkan Platform Merdeka Belajar. Platform inovatif ini telah menjadi katalisator dalam meningkatkan kompetensi guru dan kepala sekolah di wilayah tersebut.

Platform Merdeka Belajar, yang diluncurkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek), menawarkan berbagai fitur dan sumber daya yang dapat dimanfaatkan oleh pendidik untuk mengembangkan kompetensi mereka. Di Gugus Kecamatan Tapa, platform ini telah digunakan secara aktif untuk:

• Pengembangan Kurikulum: Guru-guru di Gugus Kecamatan Tapa dapat mengakses berbagai referensi dan contoh kurikulum yang relevan dengan konteks lokal. Hal ini memungkinkan mereka untuk mengembangkan kurikulum yang lebih kreatif dan sesuai dengan kebutuhan siswa.
• Pelatihan Mandiri: Platform ini menyediakan berbagai modul pelatihan yang dapat diakses kapan saja dan di mana saja. Guru dapat mengikuti pelatihan sesuai dengan kebutuhan dan minat mereka, sehingga dapat meningkatkan kompetensi secara mandiri.
• Kolaborasi dan Berbagi Praktik Baik: Platform Merdeka Belajar memfasilitasi guru untuk saling berkolaborasi dan berbagi praktik baik. Melalui forum diskusi dan komunitas belajar, guru dapat bertukar pengalaman dan ide-ide inovatif.
• Akses terhadap Sumber Daya Pembelajaran: Guru dapat mengakses berbagai sumber daya pembelajaran, seperti video pembelajaran, modul interaktif, dan bahan ajar lainnya, untuk memperkaya proses pembelajaran di kelas.

Testimoni dari Lapangan

[Hadjira Amrin Sebagai Kepala Sekolah SDN 3 Tapa]. Menyampaiakn dengan PMM sangat membantu saya dalam menigkatkan Pemahaman saya dalam terkait Pneyusunan KOSP dan Pemberlajaran dan Asesmen yang akan saya observasi kepada bapak/ibu guru di kelas.

Dampak Positif

Penggunaan Platform Merdeka Belajar di Gugus Kecamatan Tapa telah memberikan dampak positif yang signifikan, antara lain:

• Peningkatan kualitas pembelajaran: Guru-guru menjadi lebih kreatif dan inovatif dalam merancang kegiatan pembelajaran.
• Berkembangnya profesionalisme guru: Guru-guru termotivasi untuk terus belajar dan mengembangkan diri.
• Terbentuknya komunitas belajar yang kuat: Guru-guru saling mendukung dan berbagi pengetahuan.
• Peningkatan prestasi siswa: Dengan kualitas pembelajaran yang lebih baik, diharapkan prestasi siswa juga akan meningkat.

Tantangan dan Solusi

Meskipun telah memberikan banyak manfaat, pemanfaatan Platform Merdeka Belajar juga menghadapi beberapa tantangan, seperti keterbatasan akses internet di beberapa daerah dan kurangnya literasi digital di kalangan guru. Untuk mengatasi tantangan ini, perlu dilakukan upaya-upaya seperti penyediaan fasilitas internet yang memadai, pelatihan penggunaan platform, dan dukungan dari pemerintah daerah.

Kesimpulan

Platform Merdeka Belajar telah terbukti menjadi alat yang ampuh dalam meningkatkan kompetensi guru dan kepala sekolah di Gugus Kecamatan Tapa. Dengan pemanfaatan yang optimal, platform ini dapat menjadi kunci keberhasilan dalam mewujudkan transformasi pendidikan di Indonesia.

Saran

Untuk memaksimalkan pemanfaatan Platform Merdeka Belajar, beberapa saran yang dapat diberikan antara lain:

• Meningkatkan sosialisasi: Perlu dilakukan sosialisasi yang lebih intensif kepada seluruh guru dan kepala sekolah tentang fitur dan manfaat platform ini.
• Membentuk komunitas belajar: Membentuk komunitas belajar secara berkala untuk berbagi pengalaman dan memecahkan masalah bersama.
• Menyediakan dukungan teknis: Menyediakan dukungan teknis yang memadai untuk membantu guru mengatasi kesulitan dalam menggunakan platform.